必背古文，请有感情地歌唱并背诵全文 歌单曲目列表

比起数学和物理的烧脑，高中语文相对比较轻松，但每学一篇新课文最怕看到“并背诵全文”这几个字。古诗词里有的生僻字不认识，读起来也结结巴巴，要背诵太难了。但是如果把它们都谱上曲，编成歌，或许背诵课文就不那么枯燥了呢。〈br〉〈br〉《关雎》常晓梏-取自《诗经》。声音很柔美，却有种病态的感觉，就像因为一位佳人，日日想念，纵而成疾的感觉。〈br〉〈br〉《蒹葭》孙奇-取自《诗经》。配器好像就三样，键盘、吉他、架子鼓配搭很是讲究，简约而不简单。其节奏也是太棒了，不疾不徐，有吟唱的感觉，较容易跟唱。〈br〉〈br〉《观刈麦》王大培-取自白居易《观刈麦》。此诗描写了麦收时节的农忙景象，对造成人民贫困之源的繁重租税提出指责。但这首歌略显悠闲，和诗歌意境稍有不搭。〈br〉〈br〉《赠别》蔡琴-取自杜牧《赠别》。蔡琴并没有用大量的假声去烘托什么意韵，而是大量的真声铺陈，韵味也很足。〈br〉〈br〉《雨霖铃》尧十三-取自柳永《雨霖铃》。这首歌的前奏和间奏仿佛让我看到这样一幅画面：寺庙里的烟袅袅升起，高僧敲着木鱼跪在佛前用他们习惯的那种调子念着《心经》，突然诵经声灭，高僧猛然站起，似回想起一些画面，遂解下袈裟，双手合十与众僧侣告别，毅然堕入红尘。〈br〉〈br〉《声声慢》刘欢-取自李清照《声声慢》。不自觉的情绪就被这种奇异的唱法带入那个黄昏时的飘摇雨夜，难以想象刘欢老师如此粗犷的声线竟然能把李清照内心清冷的哀愁表达的如此丝丝入扣，扰人心绪，难以平复。〈br〉〈br〉《菩萨蛮》姚贝娜-取自温庭筠《菩萨蛮》。《甄嬛传》插曲。每次听到都会想到甄嬛在最后一集中说累了，独自睡下的场景，触动心灵。〈br〉〈br〉《但愿人长久》王菲-取自苏轼《水调歌头》。很多年前苏轼写这首词，冥冥中就是在等待一位天籁之音的女子把它传唱，这位女子叫王菲。〈br〉〈br〉《卫风 氓》丁文华-取自《诗经》。高中文言文第一篇就是它，目的就是劝诫大家高中不能谈恋爱，否则就像这女主角。〈br〉〈br〉《游子吟》哈辉-取自孟郊《游子吟》。字重腔轻，以情带声。把字音吐清而别具风味，又善于运用气声，重音和音色、速度的变化表达人物感情的起伏。〈br〉〈br〉《上邪》哈辉-取自乐府民歌。这是一首情歌，是女主人公忠贞爱情的自誓之词。歌手唱得有些哭腔，正像女主角在一边自泣一边发誓的样子。不过音太高，学起来有点难。〈br〉〈br〉《鹊桥仙》徐千雅-取自秦观《鹊桥仙》。高中学这首词的时候很为“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”动容，后来才知道秦观是个朝三暮四的渣男。〈br〉〈br〉《葬花吟》龚玥-取自曹雪芹《红楼梦》中林黛玉写的《葬花吟》。哀而不伤，令人彷徨。“侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁”，林妹妹的惆怅都在歌中了。〈br〉〈br〉《苏幕遮·碧云天》幻境工场童声合唱团/李健-取自范仲淹《苏幕遮·碧云天》。纯人声配钢琴，没有过分的渲染烘托，简约而不简单，李健的歌声气质与词曲天然融合，童声伴唱清新而悠远，聆听感受只可意会不可言传，美妙至极。〈br〉〈br〉《清平调》好妹妹乐队-取自李白《清平调》。每个人的清平调都有不同的感觉，邓丽君是化不开的愁，王菲是空灵的寂寞，好妹妹是故人已辞，徒留我一人空怀念。〈br〉〈br〉《山鬼》龚琳娜-取自屈原《山鬼》。很多人因为《忐忑》认识龚琳娜，以为她只会唱这种好像在恶搞的歌，但其实她唱功十分了得，而且对音乐的理解也很独到。〈br〉〈br〉《天净沙·秋思》玄觞-取自马致远《天净沙·秋思》。古道悠远，狂风卷起黄沙，将古道遮蔽的只能隐约看前面模糊的影子。黄沙间隙中，他看见了自己和恋人决绝的那一幕。〈br〉〈br〉《人约黄昏后》邓丽君-取自欧阳修《生查子·元夕》。这首词原来欧阳修怀念夫人杨氏所做，愿意为带有对妻子的怀念与丝丝的忧愁善感，这里歌谱的曲风正和原意，加上邓丽君小姐的清淡甜美的嗓音，唱出了其中忧愁温婉的情感。