嗨! 蜈蚣先生-幼福姊姊说故事
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TXT 嗨! 蜈蚣先生-幼福姊姊说故事 文本歌词
小雞妙妙的生活歷險-嗨！蜈蚣先生
今天爸爸要教妙妙認識蜈蚣，
「我們公雞家族的使命就是消滅蜈蚣。」
「那蜈蚣長什麼樣子呢？」
「喔！蜈蚣有很多隻腳。」
還沒等爸爸說完，妙妙就急忙往外跑，牠邊跑邊說：「嗯，我知道了。」
「妙妙，爸爸還沒說完呢？」
妙妙不等爸爸說清楚，已經一溜煙跑到了外面，到處在找蜈蚣。
「欸！蜈蚣生活在什麼地方呢？」
妙妙漫無目的，一邊走一邊踢著路邊的小石頭，突然，牠停下了腳步，
「哈哈，這不就是蜈蚣嗎？嘿！看你往哪兒跑。」
說著就伸出爪子要抓，蜘蛛可嚇壞了，
「嗄！你看清楚了，我是蜘蛛可不是什麼蜈蚣。」
「哼！你以為我會輕易相信你說的嗎？爸爸告訴我蜈蚣有很多腳，你身上那麼多腳還不承認你就是蜈蚣。」
蜘蛛無奈地搖搖頭，心想…「哎呀！原來是一隻缺乏常識的小雞啊！」
「蜈蚣的身體很長，我的身體是圓的喔！」
「嗄！原來如此，呵！我知道了。」
妙妙走了一會兒，發現了一條蚯蚓，牠抓起來看了又看。
「嗄！你的身體雖然很長，但你沒有腳一定不是蜈蚣。」
「你真聰明，我的確不是蜈蚣，我是蚯蚓，蜈蚣的身體是硬硬的喔！你再去找找看吧！」
和蚯蚓告別後，妙妙繼續往前走，走了很久來到河邊，看見了一隻螃蟹，妙妙自言自語著，
「牠的身體硬硬的又有很多隻腳耶！可惜牠的身體不夠長，牠跟蜈蚣長的這麼相似，難道牠們是親戚？
請問一下，你和蜈蚣長得這麼像，你們是親戚嗎？」
「當然不是，我是螃蟹，生活在水裡，蜈蚣通常生活在草叢裡喔！」
聽了螃蟹的話，妙妙連忙往山坡上走去，
「哇嗚！這裡有好多蜈蚣喔！身體長長的、硬硬的，腳也有很多隻耶！呵呵！幸好向螃蟹打聽了一下呢？可找到你們了，原來蜈蚣就是這種小蟲啊！」
正當妙妙抓起一隻蜈蚣，準備送進口袋裡時，那隻蜈蚣嚇得大叫起來，
「哇！我不是蜈蚣，我是馬陸，雖然外型和蜈蚣很像，但蜈蚣的個頭可比我大多了。」
妙妙把馬陸放了又繼續往前走，這時一列火車從牠面前開過，
「身體長長的、硬硬的、很多隻腳、個頭大，嗯，這一定就是蜈蚣了。」
親愛的小朋友，小雞妙妙為了證明牠是公雞家族裡最優秀的孩子，所以很想快一點抓到一條蜈蚣，蜈蚣到底長什麼樣子呢？你有幫妙妙一起找嗎？為什麼妙妙找了這麼久，誤認了好多個朋友把牠們當做蜈蚣，但最後還是沒找到蜈蚣呢？噢！你猜到了吧！原來是因為牠的個性太急了，在爸爸的話還沒完全講完之前，妙妙就自以為自己懂了，然後就跑掉了；生活中或學校裡希望小朋友不要像妙妙這樣，一定要等老師或爸爸、媽媽把指示說完再行動，而且要專注的聽才不會犯了已經提醒過的錯誤，這樣才是正確的行為表現；另外，不可以在大人說話時，隨便插話或沒聽清楚就去做，這樣很不禮貌也很危險，甚至會浪費寶貴的時間喔！不懂的事情也要記得要問清楚，或者向大人請教如何找資料查清楚，如果從小養成這樣的好習慣，將來一定可以成為一位優秀的人才喔！
