赤壁赋-奇然/沈谧仁/徐远书/NL不分
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TXT 赤壁赋-奇然/沈谧仁/徐远书/NL不分 文本歌词
赤壁赋 - 奇然/沈谧仁/徐远书/NL不分
词:苏轼
曲:Timy丶米茶
编曲:中意君
和音编写:米茶
伴唱:米茶/沈谧仁
和音:奇然/沈谧仁/徐远书/NL不分
戏腔:奇然
笛子:林丶大力(大司乐坊)
策划:奇然/沈谧仁
音乐总监:奇然/沈谧仁
混音:dB音频工作室
画师:HM
读音校验:二虎
出品:平行世界工作室
OP:北京伯音时代文化传媒有限公司
奇然:
壬戌之秋 七月既望
苏子与客泛舟游于赤壁之下
清风徐来 水波不兴
举酒属客
诵明月之诗歌窈窕之章
沈谧仁:
少焉 月出于东山之上
徘徊于斗牛之间
白露横江 水光接天
纵一苇之所如 凌万顷之茫然
徐远书:
浩浩乎如冯虚御风
而不知其所止
飘飘乎如遗世独立
羽化而登仙
奇然:
于是饮酒乐甚
扣舷而歌之歌曰
桂棹兮兰桨 击空明兮溯流光
沈谧仁:
渺渺兮予怀 望美人兮天一方
客有吹洞箫者 倚歌而和之
徐远书/NL不分/沈谧仁:
其声呜呜然 如怨如慕
如泣如诉
余音袅袅 不绝如缕
合:
舞幽壑之潜蛟泣孤舟之嫠妇
苏子愀然 正襟危坐而问客曰
奇然:
何为其然也 客曰
月明星稀 乌鹊南飞
奇然:
此非曹孟德之诗乎
西望夏口 东望武昌
沈谧仁:
山川相缪郁乎苍苍
此非孟德之困于周郎者乎
徐远书:
方其破荆州 下江陵
顺流而东也 舳舻千里
NL不分:
旌旗蔽空 酾酒临江
横槊赋诗 固一世之雄也
沈谧仁:
而今安在哉
奇然:
况吾与子渔樵于江渚之上
沈谧仁:
侣鱼虾而友麋鹿
奇然:
驾一叶之扁舟 举匏樽以相属
奇然:(戏腔):
寄蜉蝣于天地 渺沧海之一粟
哀吾生之须臾 羡长江之无穷
挟飞仙以遨游 抱明月而长终
知不可乎骤得 托遗响于悲风
奇然/NL不分:
苏子曰 客亦知夫水与月乎
逝者如斯 而未尝往也
盈虚者如彼 而卒莫消长也
盖将自其变者而观之
沈谧仁/徐远书:
则天地曾不能以一瞬
自其不变者而观之
则物与我皆无尽也
而又何羡乎
沈谧仁/徐远书/NL不分:+ 奇然:(戏腔)
且夫天地之间 物各有主
苟非吾之所有 虽一毫而莫取
惟江上之清风 与山间之明月
耳得之而为声 目遇之而成色
奇然:(沈谧仁跟唱)
取之无禁 用之不竭
沈谧仁:(徐远书跟唱)
是造物者之无尽藏也
徐远书:(奇然跟唱)
而吾与子之所共适
NL不分:(徐远书/沈谧仁跟唱)
客喜而笑 洗盏更酌
奇然:(戏腔)+ 沈谧仁/徐远书/NL不分:
肴核既尽 杯盘狼籍
相与枕藉乎舟中
不知东方之既白
不知东方之既白
赤壁赋-奇然/沈谧仁/徐远书/NL不分的精彩乐评
生于非典,考于肺炎,高考改革,感谢你音乐的陪伴,祝我高考加油吧!
多亏这首歌,让我高考多了2分😁
建议大大编曲是间奏尽量缩短,毕竟背着背着得等太长了怕老师误会😂
个人认为这首歌把赤壁赋的意境和宇宙人生浑然一体的气势体现的淋漓尽致。所谓宇宙,止于浮游;所谓人生,也仅止于这沧海一粟。沧海何其大?宇宙何其广?但又与我何?既生于天地,且不妨去感慨人生短暂,天地无穷。身在红尘,又为何不去体验一番?清风徐来,水波不兴!且于宇宙之无限,自己的失意、迷茫又怎比得上这清风!豁达乐观,且去鹰击长空、放手一搏,宇宙之大,也没有吾心之广。真想追溯历史,与苏子,与客一起在这赤壁之前共饮一杯!
考试考着考着就在考场唱起来了怎么办😃
各位高一同学如果想提前在没有学的情况下背下来的话,光靠单曲循环是不行的🙅我也是初升高,建议按如下步骤背诵: 1.将全文按本歌的形式抄写一遍(看上去没有那么复杂,格式优美,赏心悦目,如果实在不想抄可打印,但建议抄,加深记忆) 2.查找注音版原文,把自己不认识的字注音 3.大声朗读文章,注意断句,直至通顺 4.听歌记忆,奇然和沈谧仁两位大大的发音真的很棒,特别清晰好听(听歌时建议在脑海中浮现文字,这才是实用所在!一定要记字!光会背不会写是没有用的👏👏👏) 🐽PS:会背之后建议之后的5天每天重复一遍,加深记忆,这是我背诗的流程和一些技巧,我背了两天,你们呢😜
琵琶行我听了三百多遍才背出来😃赤壁赋感觉要凉emm
刚开始听:操 真好听 我觉得高中文言文也没那么难背了?
听到中间:?怎么挺多(去看歌曲时间)卧槽!七分钟?!
(往下翻歌词…)
对不起,我错了,文言文从来没好背过
谁懂啊,背会了巜赤壁怀古》和《琵琶行》,就又来背《赤壁赋》了。
从琵琶行入的坑,然后逍遥游,离骚,阿房宫赋,最后到了赤壁赋,原来是为了背书,慢慢的发现我是喜欢他们的歌,加油,即使我到了大学你们出新歌我也还会继续听的🙊
我一直特别好奇,赤壁赋的“客”是谁,于是去查了百度
百度说可能是鲁直,佛印,杨世昌等。
但我更喜欢另一个解释:
那个客可能是苏轼,一个乐观的东坡和一个老来失意的子瞻的对话。
最后,东坡还是那个那个东坡,用余有的一点乐观战胜了那个有些悲观的自己……
心疼东坡😭
中考完了,马上上高中了,我现在《琵琶行》《阿房宫赋》《赤壁赋》《离骚》循环播放,卷死他们!
课本里的诗歌,读起来总是有几分晦涩,我读不懂赤壁赋里的那股清风,也不明白什么叫做“他乡之客”。我读不懂赤壁赋我不知道古人得意时为何纵马,也不知他们为何情到至深时,会来一曲高歌。反正课程的要求是背下来然后通过,应付完考试,就不会想起。
《赤壁赋》是北宋文学家苏轼创作的一篇赋,作于宋神宗元丰五年(1082)贬谪黄州(今湖北黄冈)时。此赋记叙了作者与朋友们月夜泛舟游赤壁的所见所感,以作者的主观感受为线索,通过主客问答的形式,反映了作者由月夜泛舟的舒畅,到怀古伤今的悲咽,再到精神解脱的达观。全赋在布局与结构安排中映现了其独特的艺术构思,情韵深致、理意透辟,在中国文学上有着很高的文学地位,并对之后的赋、散文、诗产生了重大影响
高考背书系列里比较喜欢的作品,“寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟”真是太惊艳了,无论这首赋被应试教育打碎重复得多么无味,每次听见这首歌还是能想起初读时的震撼、惊异、悲哀、孤独。但是作为改编知名度如此之高的词为歌,要求自然要是无可避免地更高一些。作为一名不懂音乐的高中学生来说,有几个建议↓超字数,走评论
这盛世,终究是少了个苏轼
真的很棒了!贴心注音,跟着旋律哼唱背书快多啦!
以后背高中古诗文不用愁了😭
从我2019年了解的《琵琶行》一下陪到我高三现在😭还有《离骚》《赤壁赋》等
距离高考还有296天
2023.6.7 星期三
加油!💪
这个系列我最喜欢的就是琵琶行,离骚和赤壁赋,终于有音源了,我一个初中生唱着唱着就要背下来了,超级喜欢寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟……太好听了😚😚
好感动啊,今天偶然看看有没有新歌,终于等到你,开口就有点想哭,曲词相衬,很应景,还记得《核舟记》里面有节选: 则右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐来,水波不兴”好熟悉,是考试的感觉!